3) 펄만의 문제해결과정 : 4P이론
[펄만의 문제해결과정 : 4P]
사람(Person) | 클라이언트와 그 가족, ‘상황 속의 인간’ 강조 |
문제(Problem) | 어떤 욕구, 장애, 욕구불만 또는 부적응 등에서 발생 |
장소(Place) | 사회시설 또는 기타 여러 종류의 복지기관 |
과정(Process) | 원조를 전문적으로 하는 사람과 클라이언트 간에 진전되는 업무 |
전문가 (Professional) | 사회복지사 등 |
제공물 (Proisions) | 사회적 지지나 재화, 관계 등을 제공 |
▶ 펄만(Perlman)의 문제해결 과정 : 6P 이론
3. 생활모델
1) 등장배경
• 1970년대 사회변화의 요구에 직면하여 사회복지분야의 책임에 대한 직접실천분야의 저항 문제와 일반전문직의 실천분야의 확장 문제 대두
• 이에 대한 반응로 Germain과 Gitterman이 생태체계관점을 이론적 준거틀로 사회복지실천 분야에 도입하여 개발
• 개인, 가족, 집단, 지역사회에서 인간과 환경의 조화를 증대하는것 등에 역점을 두는 실천모델
2) 개념
• 인간과 환경의 상호작용에 초점을 두고 개인, 집단, 지역사회 등 제반 체계에 개입할 수 있는 실천원칙과 기술을 통합한 것으로 생활과정 안에서 문제를 해결해 나가도록 하는 실천 모델
• 생활과정에서 사람의 강점, 건강을 향한 선천적인 지향, 지속적인 성장, 잠재력의 방출과 환경의 수정 및 최대한의 안녕을 유지하고 촉진시키며, 개인, 가족, 집단, 지역사회에서의 인간과 환경과의 조화 수준 증대 등에 역점을 두는 실천모델
• 개입목표는 개인과 그 외 환경 특성, 인간의 욕구와 환경자원 간의 적응수준을 향상시키는 것
• 문제를 반드시 퍼스낼리티의 장애로만 파악하지 않고 생활의 맥락에서 문제를 파악하는 데 관심을 둠
• 개인의 요구와 능력, 환경적 특성 사이의 불일치에 의해 발생하는 심리사회적 사건으로서 긴장을 다룸
- 긴장 발생 : 생활의 변천 문제, 환경의 압박 문제, 대인관계 과정 문제
3) 생활모델의 특징
• 클라이언트의 다양성 존중
• 클라이언트와 사회복지사의 동반자적 관계 강조
• 통합된 양식과 방법 및 기법 사용
• 개인과 집단의 강점 강조
4) 생활상의 문제들
• 생활변천 : 발달상의 변화, 지위와 역할의 변화, 위기에 의한 변화 등
• 환경의 압박 : 사회적 환경, 물리적 환경이 서로 영향을 주고받는 통합적 체계에서 오는 문제
• 대인관계 문제 : 가족과 집단이 의사소통과 대인관계에서 비롯된 장애에 부딪칠 수 있음
▶ 스트레스와 관련된 생활영역
▶ 단일화모델
• Goldstein에 의해 개발된 모델
• 유기체로서의 개인과 역동적인 사회관계 및 양자 간의 상호작용에 초점 준거틀
• 사회체계모델, 사회학습 혹은 문제해결모델, 과정 모델을 결합
• 사회복지실천 과정
• 역할유도단계, 핵심단계 및 종결단계로, 이들 단계가 반복적으로 일어남
• 사회학습에 관한 사회복지사의 기능에 관심을 둠
• 변화 목표 : 사회학습의 촉진 및 강화
• 사회학습과정을 통해 좀 더 큰 체계(조직, 집단, 지역사회 등)들이 변화될 수 있음을 강조
• 사회복지사의 자원 확보와 폭넓은 활용을 통해 사회변화가 가능함을 강조
학습정리
2) 문제해결모델
펄만의 4P
사람(Person), 문제(Person), 장소(Place), 과정(Process)
3. 생활모델
생활모델의 개념
• 인간과 환경의 상호작용에 초점을 두고 개인, 집단, 지역사회 등 제반 체계에 개입 할 수 있는 실천원칙과 기술을 통합한 모델로, 생활과정 안에서 문제를 해결해 나 가도록 하는 실천 모델
생활모델의 특징
• 클라이언트의 다양성 존중
• 클라이언트와 사회복지사의 동반자적 관계 강조
• 통합된 양식과 방법 및 기술 사용
• 개인과 집단의 강점 강조
단일화 모델
• 유기체로서의 개인과 역동적인 사회관계 및 양자 간의 상호작용에 초점
• 사회학습과정을 통해 좀 더 큰 체계로 변화될 수 있음을 강조
부산디지털대학교 사회복지 실천론 강의정리 : 권량희 교수 2022년 1학기 강의
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