사회복지 조사과정의 유형

가설	둘  이상의  변수  간의  관계에  대한  일종의  추측으로  가정을  서술화  한것을  말함.  즉,  가설은  변수간에  있을  법한  관계를  표현한  것으로  어떤  방향을  예측할  수  있는,  검증되지  않은  이론적  진술을  의미함.

 

1.  조사  과정의  유형

 

 

1)  7단계

-  문제의  제기
-  문헌  고찰
-  조사의  설계
-  조작화
-  자료  수집
-  자료  분석  및  해석
-  조사보고서  작성

 

2)  5단계

-  문제의  제기
-  조사의  설계
-  자료  수집
-  자료  분석
-  조사보고서  작성

 

3)  4단계

-  문제의  제기
-  조사의  설계
-  자료수집  및  분석
-  조사보고서  작성

 

 

2.  사회복지  조사의  과정

 

 

 

▶  문제의  제기(연구주제  설정)

 

생각, 의문, 질문	↔	이론적 배경과 사회문화적  가치
문제의 제기 및 가설의 설정		문헌고찰 (연구질문, 가설의 정교화)
연구질문,  연구가설

 

 

 

가. 조사연구질문

- 연구 질문은 주로 연역적 또는 귀납적 방법을 통해 제시함

- 실제 해결해야 할 클라이언트나 사회문제에서 유래함

- 연구조사를 수행할 수 있는 구체적인 질문으로

예)   일반적 질문 : 아동학대를 일으키는 요인은 무엇인가?
       조사연구질문 : 아동학대를 경험한 사람은 성인이 되었을 때 아동학대자가 될 가능성이 더 많은가?

                                아동학대자는 알코올중독자일 경향성이 있는가?

 

 

 

나. 가설

 

- 방향이 있는 가설 : 남자 청소년은 여자 청소년보다도 더 충동적이다.

- 방향이 없는 가설(영가설) : 고등학교 성적과 대학 성적과는 무관하다.

- 설명적 연구에는 가설이 꼭 필요함.

- 가설을 위해 이론을 활용함

- 가설은 검증될 수 있으며 통계학적으로 옳은지 그른지를 증명할 수 있음.

- 가설은 연구 주제의 객관적인 검증을 위한 수단, 조사연구에서 핵심적인 요소임

 

 

다. 문헌고찰

 

- 도서관에 있는 단행본이나 보고서 등을 이용

- 조사 주제에 관한 전문적이고 구체적인 저널을 이용

- 데이터베이스를 통해서 논문 요약 및 원문 서비스 이용

- 웹상의 학술검색엔진

 

 

 

<문헌고찰시 유의사항>

①  연구자가 조사하고자 하는 주제와 구체적으로 밀접한 관련이 있는 문헌만 찾아보고 선택함

②  자신의 연구주제와 연관된 문헌만 논의하고 평가함

③  기존 문헌과 자신의 연구 사이의 논리적 연계성을 제시함

④  기존 문헌과 자신의 연구 사이의 차이점이나 논란이 되는 점을 찾아봄

⑤  가능하면 가장 최근의 문헌을 활용하고 인용하며, 문헌고찰 부분은 과거형으로 서술함.






학습정리
1. 조사과정의 유형
- 7단계
- 5단계
- 4단계
2.  사회복지조사의 과정
- 문제의 제기  →  조사설계  →  자료수집  → 자료분석  → 조사보고서  작성
- 문제의 제기 (연구 주제 설정) : 조사연구질문, 가설, 문헌고찰

 

 

 

 

 

부산디지털대학교 사회복지조사론 강의정리 : 이은자 교수 2021년 2학기 강의