1. 내적 타당도
1) 내적 타당도
가. 개념
- 인과성의 확인 즉 ‘종속변수의 변화가 독립변수에 의해 일어난 것인가?’를 확인하는 정도를 의미
나. 내적 타당도에 영향을 주는 주요 위협요인
- 성숙효과
① 조사 기간 중 조사 집단의 특성이 변화함으로써 종속변수에 영향을 줌
② 특성의 변화 : 조사대상자의 심리적, 생리적, 인구통계적, 경제적 특성 등
예 : 노인에게 ‘건강체조 프로그램’ 실시, 이후 1년 뒤 ADL을 조사해보니 변화가 없어, 그러면 프로그램은 효과가 없는 것일까?
- 역사적 사건
① 조사자의 의도와 관계없이 일어난 사건으로 종속변수에 영향
② 조사기간이 길수록 외부 사건의 영향을 받을 가능성이 커짐
- 측정 효과
① 개입 전후에 측정을 반복할 때 사전검사가 사후검사에 영향
예 : 학교사회복지사가 진로상담교사와 함께 학생의 진로적성 파악을 위해 동일한 진로적성검사를 1개월 간격으로 2회 실시하였을 때, 두 번째 검사에서는 첫 번째 검사보다 각 영역에서 고르게 더 나은 점수를 보일 수 있음
- 측정도구 효과
① 측정도구의 사용, 도구의 점수 산정방법 등의 측정 절차와 관련하여 의도하지않은 영향을 주는 것을 말함
② 사전조사와 사후조사 실시 요원이 다른 경우, 측정방법의 변화 등의 측정도구 문제가 측정 결과에 영향을 미칠 수 있음.
예 : 같은 내용의 검사를 사전에는 20분, 사후에는 30분 시간을 배정
- 대상자 선정 오류
① 실험집단과 통제집단이 서로 상이한 경우
② 무작위표본추출이 중요함
예 : 자녀와 갈등이 있는 부모를 대상으로 의사소통 훈련프로그램을 신문에 공고하여 집단을 모집 → 신문을 안보는 사람, 자녀와의 문제를 이야기하고 싶지 않은 사람은 참여하지 않을 가능성 높음
- 통계적 회귀 : 극단적인 사례를 집단에 포함시킬 때 발생하는 오류
- 실험 도중 탈락 : 실험 대상자가 사후 측정을 하기 전에 실험도중 탈락
- 상호작용의 영향 : 내적 타당도의 위협 요소간에 상호작용이 일어난 경우
다. 내적 타당도에 대한 대책
- 조사연구 기간을 가능한 짧게 유지함
- 측정도구를 한 번만 사용하거나 사후측정에서는 조금 다른 측정도구를 사용함
- 연구요원 훈련을 통해 측정 시 동일한 방법(절차)를 시행함
- 연구 대상자, 특히 동테집단 참여자와 접촉을 계속 유지(탈락방지)함
- 극단적인 측정값을 보이는 대상자를 피함
- 가능하면 무작위 배정, 또는 실행 가능한 많은 변수에 배합하도록 함
2. 외적 타당도(external validity)
1) 외적 타당도
가. 개념
- “실험조사 결과를 어느 정도 일반화할 수 있는가?”
- “다른 대상자 및 다른 상황에서도 동일한 결과가 가능한가?”
나. 외적 타당도에 영향을 주는 위협 요인
- 측정의 반응효과
① 사전측정의 영향으로 대상자를 민감하게 만들어 대상자가 모집단을 대표할 수 없는 경우로 만드는 경우
② 사전측정으로 응답자에게 조사를 의식하게 하거나 자신이 조사연구와 관련되어 있다는 것을 깨닫게 함으로써 스스로 조사에 대한 반응 및 민감성을 보이게 함
- 참여자 선정과 연구 속성의 상호작용 : 조사 대상자를 무작위로 구하기 어려울 경우
- 실험세팅의 영향 : 일상적인 상황과 다른 환경에서 실험조사 연구가 진행될 경우
- 다중치료의 효과 : 실험조사에서 개입이 여러 차례 있을 경우
다. 외적 타당도에 대한 대책
- 조사 대상자가 그 적용될 집단의 대표성을 갖도록 함
- 개입 자체가 분명하고 구조화되어야 함
- 조사 진행 요원은 훈련되고 자질을 갖춘 사람으로 하며 개입이 동일하게 진행되도록 함
학습정리
1. 내적타당도 : 인과관계의 확인
- 위협을 주는 요인 : 성숙효과, 역사적 사건, 측정효과, 측정도구 효과, 대상자 선정 오류,통계적 회귀, 실험도중 탈락, 상호작용의 영향
2. 외적타당도 : 일반화
- 위협을 주는 요인 : 측정의 반응효과, 참여자 선정과 연구 속성의 상호작용, 실험세팅의 영향, 다중치료의 효과
부산디지털대학교 사회복지조사론 강의정리 : 이은자 교수 2021년 2학기 강의
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