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| 사회복지기초(인간행동과 사회환경) |
4. 에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 발달단계에서 긍정적 결과와 주요관계의 연결이 옳지 않은 것은?
① 영아기(0-2세, 신뢰감 대 불신감) : 지혜 - 어머니
② 유아기(2-4세, 자율성 대 수치심과 의심) : 의지 - 부모
③ 학령전기(4-6세, 주도성 대 죄의식) : 목적 - 가족
④ 아동기(6-12세, 근면성 대 열등감) : 능력 - 이웃, 학교
⑤ 청소년기(12-19세, 자아정체감 대 정체감 혼란) : 성실 - 또래집단
<해설>
① 영아기(0-2세, 신뢰감 대 불신감) : 지혜 - 어머니 → 희망
▶ 심리사회적 발달 8단계
| 1단계 | 초기 유아기 | 출생 ~ 18개월 ; 구강기 | 신뢰감 vs 불신감 |
| 2단계 | 아동기 | 18개월 ~ 3세 ; 항문기 | 자율성 vs 수치심(회의) |
| 3단계 | 학령전기 | 3세 ~ 6세 ; 남근기 | 주도성 vs 죄의식 |
| 4단계 | 학령기 | 6세 ~ 12세 ; 잠복기 | 근면성 vs 열등감 |
| 5단계 | 청소년기 | 12세 ~ 20세 ; 생식기 | 자아정체감 vs 혼란 |
| 6단계 | 초기성인기 | 20세 ~ 24세 | 친밀감 vs 고립 |
| 7단계 | 성인기 | 24 ~ 65세 | 생산성 vs 침체 |
| 8단계 | 노년기 | 65세 이상 | 자아통합 vs 절망 |
<공부하기> 출처 링크 : https://ocsc.tistory.com/2906
정신역동이론 - 심리사회이론
1. 자아심리학(Ego psychology) <신 프로이드학파 : Neo-Freudians> 1) 심리사회이론(E, Erikson) 2) 개인심리이론(A, Adler) 구분 Freud Neo-Freudians 성격발달 • 원초아(id) 강조 • 자아(ego) 강조..
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