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사회복지기초(인간행동과 사회환경)
16.브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 거시체계(macro system) 수준에서 학교폭력 피해 청소년에게 개입한 사례는?
①피해 청소년과 개별 상담을 실시한다.
②피해 청소년의 성장사와 가족력 등을 파악한다.
③피해 청소년 부모의 근무 환경, 소득 등을 살펴본다.
④피해 청소년이 다시 피해를 입지 않도록 학교폭력에 대한 처벌을 강화하는 특별법을 제정한다.
⑤피해 청소년의 부모, 교사, 사회복지사가 함께 피해 청소년 보호를 위한 구체적 방법을 정기적으로 의논한다.
<해설>
거시체계(macro system) 는 아동이 속해있는 사회의 가치,관습,법률등을 의미한다.
거시체계 (macro system) - 간접적 영향, 강력(미시 & 중간체계에 영향)
ex) 사회의 정치, 경제, 사회, 문화, 관습, 중앙정부 등
<공부하기> 출처 링크 : https://ocsc.tistory.com/2940
생태체계이론
1. 생태체계이론(ecosystems theory) 기존의 주요성격이론 · Client 문제 원인 - 미시적 관점 초점 : 개인 - 개인 성격 & 행동이해 도움(장점) → 개별사회사업적 접근 - 전문직 기여 · 문제해결방
ocsc.tistory.com
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