사회복지실천(사회복지실천론) |
9. 다문화사회복지실천에서 사회복지사에게 요구되는 문화적 역량으로 옳지 않은 것은?
① 문화적 상이성에 대한 수용과 존중
② 주류문화에 대한 동화주의적 실천 지향
③ 자신의 문화적 정체성과 편견에 대한 성찰적 분석
④ 다문화배경의 클라이언트에 관한 지식의 필요성 인식
⑤ 다문화배경의 클라이언트에게 개입하고 의사소통 할 수 있는 능력
<해설>
■ 문화적 역량
- 개인과 가족, 지역사회의 가치를 인식 및 확산하고 존중하며 각각의 존엄성을 보호 및 보존하는 방식으로, 모든 문화와 언어, 계층, 인종, 민족배경, 종교 그리고 다양성 요인을 지닌 사람들에게 개인과 체계가 효과적이고 정중하게 반응 하는 과정
■ 미국 사회복지사 윤리강령(2008)
- 사회복지사는 모든 문화 안에 존재하는 강점을 인지하면서, 문화 및 인간행동과 사회에서 문화의 기능을 이해해야 함
- 사회복지사는 클라이언트의 문화에 대한 기본 지식을 가지고 있어야만 하며, 클라이언트의 문화와 문화적 집단 및 사람들 사이의 차이에 대해 민감한 서비스를 제공하는 역량을 보일 수 있어야 함
- 사회복지사는 인종과 민족, 출신국, 피부색, 성별, 성적 지향, 성 정체성 또는 표현, 연령, 결혼상태, 정치적 신념, 종교, 이민 신분, 정신적 또는 신체적 장애에 대한 고려와 함께 사회적 다양성과 차별의 본질에 대한 이해를 추구하고, 이에 대한 교육을 받아야 함
<자료 링크> : https://ocsc.tistory.com/886
문화적 역량
■ 사례 [이주노동자에 대한 차별 사례] 다문화복지센터의 사회복지사가 지역주민에게서 아동방임이 의심되는 사례가 있다는 이야기를 전해 듣고, Khan을 찾아갔다. Khan은 열
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